人間文化学部 / 心理学科 / 講師 / 福留 広大
| 氏名 | 福留 広大 (ふくどめ こうだい) |
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| 所属 | 人間文化学部 心理学科 |
| 職名 | 講師 |
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| TEL | |
| FAX | |
| WEB | https://researchmap.jp/Fukudome_K/ |
| 更新日時 | 2022-04-03 12:25:22 |
| 学歴 | 2013年3月 高知大学 教育学部 学校教育教員養成課程 卒業 |
| 2015年3月 高知大学大学院 総合人間自然科学研究科 教育学専攻 修了 | |
| 2018年3月 広島大学大学院 教育学研究科 教育人間科学専攻 修了 | |
| 学位・資格 | 修士（教育学）高知大学 2015年3月 |
| 博士（心理学）広島大学 2018年3月 | |
| 小学校教諭専修免許状 2015年 | |
| 中学校教諭専修免許状（社会） 2015年 | |
| 中学校教諭2種免許状（英語） 2013年 | |
| 職歴 | 追手門学院大学 心理学科 特定研究員（2015年11月～2016年3月） |
| 日本学術振興会 特別研究員DC2（2016年4月 ～2018年3月） | |
| 広島大学 大学院教育学研究科附属心理臨床教育研究センター 研究員（2018年4月～2019年3月） | |
| 広島大学 教育室教育部教育支援グループ 教育研究補助職員（2018年6月～2019年3月） | |
| 福山大学 人間文化学部 心理学科 助教（2019年4月～2022年3月） | |
| 福山市立大学 非常勤講師 （教育心理学）（2020年4月～2021年3月） | |
| 福山大学 人間文化学部 心理学科 講師（2022年4月～現在） | |
| 専門分野 | 社会心理学・教育心理学 |
| 研究テーマ | 自尊感情尺度の因子構造についての議論 |
| 自尊感情尺度の教育的利用について | |
| 日本の男女格差について | |
| 研究テーマのキーワード | 自尊感情, 心理調査法, ジェンダー |
| 所属学会 | Society for Personality and Social Psychology, 中国四国心理学会, 日本パーソナリティ心理学会, 日本社会心理学会, 日本心理学会, 日本教育心理学会, 日本児童青年精神医学会 |
| 学会活動 | |
| 共同研究・科研費採択課題等実績 | 2014年4月～2017年3月 日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 親密な関係における暴力の発生規定因と暴力に対する態度 研究協力者 |
| 2016年4月～2018年3月 独立行政法人日本学術振興会特別研究員奨励費 自己の適応に関する二過程モデルの提案と検証 研究代表者 | |
| 主な担当授業科目 | 心理学統計法１，心理学統計法２，心理調査概論，社会・集団・家族心理学，ジェンダーの心理学，心理学研究法特論（大学院），臨床社会心理学特論（大学院） |
| 主な学内役職・委員 | 共同利用センター専門委員会（2020，2021年度） |
| 共同利用センター運営委員（2019年度，2021年度） | |
| ヒト倫理部会委員（2019年度～） | |
| 広報委員会（2020年度） | |
| 就職委員会（2019年度後期）（2022年度～） | |
| 社会活動 | |
| 受賞，その他の実績 |
| ★ | 著者 | 福留広大, 森永康子 | ||||
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| 1 | 論文題目 | 自尊感情の2因子と2種類の自己愛の関連性 | ||||
| 掲載誌 | 広島大学心理学研究 | |||||
| 巻,号,頁 | 18 107-126 | 発行年 | 2019 | 発行月 | 3 | |
| ★ | 著者 | 福留広大, 森永康子 | ||||
| 2 | 論文題目 | 自己評価的尺度における肯定的・否定的項目群因子の年齢別の分析：ローゼンバーグ自尊感情尺度と特性的自己効力感尺度 | ||||
| 掲載誌 | 教育心理学研究 | |||||
| ◎ | 巻,号,頁 | 66(3) 212-224 | 発行年 | 2018 | 発行月 | 9 |
| ★ | 著者 | 福留広大 | ||||
| 3 | 論文題目 | ローゼンバーク自尊感情尺度の２側面に関する研究：「肯定的自己像の受容」と自己愛，Well-beingとの関連 | ||||
| 掲載誌 | 広島大学大学院教育学研究科紀要第三部（教育人間科学関連領域） | |||||
| ◎ | 巻,号,頁 | (66) 151-157 | 発行年 | 2017 | 発行月 | 12 |
| ★ | 著者 | 福留広大, 藤田尚文, 戸谷彰宏, 小林 渚, 古川善也, 森永康子 | ||||
| 4 | 論文題目 | 中学生におけるローゼンバーグ自尊感情尺度の2側面：「肯定的自己像の受容」と「否定的自己像の拒否」 | ||||
| 掲載誌 | 教育心理学研究 | |||||
| ◎ | 巻,号,頁 | 65(2) 183-196 | 発行年 | 2017 | 発行月 | 6 |
| ★ | 著者 | 藤田尚文, 福留広大, 古口高志, 小林 渚 | ||||
| 5 | 論文題目 | ストレスの窓モデル：防御因子が制御する窓によるストレス反応の加算 | ||||
| 掲載誌 | 教育心理学研究 | |||||
| ◎ | 巻,号,頁 | 65(1) 12-25 | 発行年 | 2017 | 発行月 | 3 |
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